¿Qué profesión imaginas? Talleres con estudiantes de ESO en el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Conseguir la participación igualitaria de mujeres y hombres en la ciencia sigue siendo un reto para la comunidad internacional. Para promover la sensibilización sobre esta cuestión, facilitar el empoderamiento de las mujeres y niñas en los campos STEM y eliminar las barreras que dificultan su participación plena y en condiciones de igualdad en los ámbitos científicos, en 2015 la Asamblea General de Naciones Unidas decidió proclamar el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

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Con motivo de este día, Género y TIC ha organizado  varios talleres con estudiantes de segundo y tercer curso de ESO, destinados a concienciarles sobre los estereotipos sexistas en torno a las carreras y profesiones científicas y tecnológicas. Las actividades se llevarán a cabo el 14 de febrero en el IES Miguel Delibes de Madrid, un centro que colabora desde hace años en los proyectos de investigación del grupo.

Mediante dinámicas participativas y grupales, las y los jóvenes definirán las características ideales de las personas que trabajan en ámbitos como Medicina o Ingeniería, y adivinarán cuál es la profesión de destacadas mujeres científicas que aparecen en distintas fotografías. La puesta en común en el aula servirá para reflexionar sobre los sesgos de género que afloran en nuestras visiones de las profesiones STEM y para visibilizar las importantes aportaciones de un grupo de mujeres científicas y tecnólogas.

Puedes conocer las actividades programadas en diversos países con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia en la web de la iniciativa 11 de febrero.

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